Jadi, kata dia, kepala sekolah dan pengawas sebagai tenaga kependidikan ini ditingkatkan kapasitasnya khusus bagaimana melakukan supervisi pembelajaran science yang nanti disiapkan untuk keterampilan siswa mengahadapi abad 21 dan era digital. “Kepala sekolah harus dapat menyiapkan perencanaannya bagaimana. Kami bekali bagaimana pemanfaatan tools atau platform dan lainnya,” ujarnya.
Termasuk dalam pelaksanaan PJJ, di mana, kata Indrawati, akan dilihat apakah di Purwakarta ini PJJ-nya dilakukan secara luring, daring atau blended learning, yakni luring dan daring. “Jadi akan diketahui metode PJJ yang paling cocok di Purwakarta, terlebih dalam menghadapi Adaptasi Kebiasaan Baru,” ucapnya.
Karena, kata dia, PJJ ini bukan sekadar memindahkan cara belajar yang biasa dilakukan di sekolah menjadi daring. “Tapi bagaimana memilih metode yang tepat, sehingga proses KBM tetap bisa berjalan maksimal,” kata Indrawati.(add/ysp)