Oase Ilmu di Tengah Pandemi Covid-19

Dony Purnomo, S.Pd
Guru Geografi SMAN 1 Purwantoro

Pandemi Covid-19 merubah berbagai aspek kehidupan, salah satunya adalah cara belajar yang sebelumnya sering dilakukan secara tatap muka beralih ke moda dalam jaringan. Trend model pembelajaran secara daring bukan hanya dilakukan oleh para peserta didik melainkan juga oleh para guru geografi dari berbagai daerah di Indonesia melalui program Kuliah Online bertajuk Kajian Geografi dengan Basis Teknologi Spasial dan Publikasi.

Kegiatan kuliah online ini dipelopori oleh salah satu dosen Fakultas Geografi UMS yaitu Drs. Priyono, M.Si. Berawal dari percakapan dari grup whatsapp kemudian terbentuklah kuliah online tersebut dengan peserta awal sekita 100 guru dari berbagai daerah di Indonesia di bawah naungan Fakultas Geografi Universitas Muhammadiyah Surakarta.

Kegiatan kulian online yang pertama dilaksanakan pada Kamis (16/4/2020) diisi oleh Aditya Saputra, Ph.D melalui aplikasi zoom dengan materi aplikasi drone untuk pembelajaran geografi. Dalam materi ini para guru diberikan materi mengenai aplikasi drone dalam pemetaan tingkat detail. Para peserta juga diajak dialog interaktif mengenai aplikasi drone untuk pembelajaran gerografi di sekolah.

Materi kedua dilaksanakan pada Jumat (17/4/2020) diisi oleh Jumadi, Ph.D dengan tema Pembelajaran Geografi Online. Pada materi ini peserta diberikan materi yang sangat menarik yaitu komposit citra penginderaan jauh menggunakan aplikasi Google Earth Enginering. Para peserta diberikan materi mengenai komposit citra kemudian diminta untuk mempraktekkan beberapa komposit citra kemudian dilakukan analisis perbedaan komposit citra.

Pada awal materi para peserta mengalami kesulitan dalam instalasi google Earth Enginering namun setelah mendapatkan materi mengenai langkah-langkahnya secara detail saat kelas online akhirnya para peserta dapat menyelesaikan tugas yang diberikan yaitu membuat berbagai komposit citra melalu aplikasi Google Earth Enginering.

Materi ketiga dilaksakan pada Sabtu (18/4/2020) diisi oleh Agus A S, S.Si, M.Sc dengan tema Aplikasi PJ untuk pembelajaran Geografi. Pada materi ini peserta diberikan materi mengenai pemanfaatan citra untuk menganalisis dan memperkirakan jumlah penduduk di suatu tempat. Pada saat materi peserta diminta untuk mencoba mempraktekkan menghitung jumlah penduduk dengan tiga metode perkiraan yaitu metode perhitungan pendekatan bangunan rumah, metode klas ukuran bangunan rumah, dan metode klas ukuran bangunan rumah yang disertai survei.

Materi keempat dilaksanakan Senin (20/4/2020) yang diisi oleh pakar buku pengayaan Dr. Choirul Amin, MM yang telah menghasilkan banyak karya buku. Materi bertemakan trik penyusunan karya ilmiah ini diawali dengan pemaparan mengenai seluk beluk tulisan ilmiah untuk keperluan kenaikan pangkat bagi PNS. Materi dilanjutkan dengan praktik membuat desain buku pengayaan untuk mata pelajaran geografi. Para peserta diajak brainstorming mengenai buku pengayaan mulai dari judul hingga layout materi dari buku pengayaan yang akan dibuat.

Materi Kelima dilaksakan Selasa (21/4/2020) diisi oleh Dr. Kuswaji D P, M.Si mengenai kajian geomorfologi Indonesia. Dari matri ini para peserta diberikan bebrapa materi mengenai geomorfologi untuk menambah pengetahuan para guru geografi dalam bidang geomorfologi.

Materi keenam sekaligus sebagi materi penutup dilaksankan Rabu (22/4/2020) yang diisi oleh Drs. Priyono, M. Si dengan tema Menulis koran dan media massa . Pada materi pungkasan ini sangat padat dan berisi yaitu diawali dengan pemuataran video menulis, trik menulis artikel di koran dan tanya jawab mengenai seluk beluk penulisan di koran.

Pada akhir pelatihan materi keenam ini para peserta diminta untuk memecahkan tantangan menulis di koran atau media massa. Diakhir kuliah online ini Drs. Priyono, M. Si juga membagikan sepuluh buku gratis kepada para peserta untuk memotivasi para peserta dalam berkarya.

Meskipun dilakukan secara online kuliah yang diselenggarakan bagaikan oase di tengah padang pasir. Kiasan ini bukan tanpa alasan karena materi yang diberikan sangat berbobot dan memberikan berbagai ilmu yang jarang ditemui oleh para guru di luar kampus dan pelatihan.

Dalam hal publikasi karya, materi yang disampaikan juga sangat menarik dan disajikan dengan materi yang mudah dipahami oleh para peserta. Setelah mengikuti pelatihan ini menulis menjadi hal yang mudah untuk dilakukan. Contoh berbagai karya dapat memberikan motivasi selanjutnya dapat dilakukan prinsip amati, tiru dan modifikasi untuk meghasilkan karya publikasi yang baru.

Semoga oase ilmu yang diberikan oleh Fakultas Geografi UMS dapat menjadikan bekal para guru di berbagai daerah di Indonesia untuk memberikan pembelajaran yang berkualitas sesuai dengan harapan Mas Menteri yaitu Merdeka Belajar dan sekaligus dapat membakar semangat para guru untuk berkarya melalui publikasi karya dalam bentuk buku maupun karya di media massa. (*)