Pendampingan Guru TK dalam Membuat Media Pembelajaran melalui Aplikasi Animaker

KKN Tematik UPI 2021

Penulis: Mutia Apriliani
Rizki Hikmawan, S.Pd, M.Pd

Dua Tahun belakangan ini , bumi sedang tidak baik-baik saja di uji dengan wabah covid-19 , banyak sekali hal yang berubah dari yang biasanya kita lakukan sehari-hari, salah satunya adalah dunia Pendidikan, dengan adanaya wabah ini semua jenjang Pendidikan serentak mengharuskan siswa melakukan pembelajaran jarak jauh atau bisa di sebut Online , dan sudah tidak heran lagi jika banayk keluhan-keluhan dari Guru, orangtua mapun peserta didik, mau bagaimanapun keluhan tersebut tidak lah merubah wabah covid-19 ini, yang terpaksa Pendidikan tetapi di lanjutkan di rumah masing-masing ataupun Online.

Bagi siswa SMP,SMA dan perkuliahan dapat memahami tentang media pembelajaran melalui aplikasi ataupun sistem daring atau online tersebut dengan menggunakan platfrom yang tersedia baik itu media pembelajaran nya melalui aplikasi zoom, gmeet, Telegram ataupun WhatsApp. lalu untuk SD dan Tk yang masih membutuhkan bimbingan pembelajaran melalui gurunya di sekolah, terpaksa harus melakukan kegiatan pembelajaran jarak jauh atau Online, dan bagaimana jika orang tua yang memiliki pekerjaan yang tidak bisa di tinggalkan, dan hal tersebut menjadi kendala dalam keberlangsungan pembelajaran daring untuk tingkat SD dan TK.
Permasalahan ini sering di perbincangkan awak media baik online maupun cetak, dan saat ini banyak orang tua yang mengeluh atas kegiatan pembelajaran, apalagi TK , anak usia dini belum bisa kita untuk di paksa atau di suruh belajar, karena anak usia dini pasti suntuk dengan keadaan media pembelajaran yang itu itu saja, apalagi dengan kondisi yang jarak jauh seperti ini.

Maka dari itu peran pendidik yaitu guru salah satunya harus memiliki ide yang membuat anak semakin tertarik dalam kegiatan pembelajaran, penulis berdiskusi dengan salah satu guru bahwa anak didiknya banyak yang bermalas-malasan karena kegiatan pembelajaran yang jarak jauh. Maka penulis mengusulkan untuk membuat media pembelajaran seperti dari aplikasi Animaker, yang dimana, media pembelajaran yang satu ini sangat membantu untuk perkembangan kognitif anak, dan menmbah daya Tarik anak untuk belajar, apalagi anak TK yang suka warna warni dalam kegiatan pembelajaran.

BACA JUGA:  Betapa Berharganya Nyawa Dalam Tinjauan Syara'

Para pendidik/Guru harus lebih kreatif dalam membuat media pembelajaran, penulis memberi arahan dan bimbingan tentang media pembelajaran aplikasi Animaker, penulis memberi salah satu contoh video yang sudah jadi kepada guru, menyerahkannya keoada guru TK agar di coba untuk di bagikan kepada orang tua murid dan saat kegiatan pembelajar di tayangkan bisa melalui handphone ataupun laptop.

Penulis mendampingi sebagai parenting untuk guru menambahkan media pembelajaran melalui aplikasi Animaker, kenapa penulis memberikan solusi seperti ini ? karena banyak keluhan yang bisa di katakan membosankan dalam belajar, maka dari aplikasi Animaker ini, para peserta didik bisa melihat gambar visual , suara yang langsung dari gurunya agar anak merasa di bimbing oleh gurunya langsung, gambar yang beragam warnanya, animasi yang dapat bersuara di padukan dengan huruf-huruf yang ada di tabel Animaker.

Media pembelajaran ini memang di butuhkan adanya pendampingan orang tua dalam kegiatan pembelajaran , tapi penulis mengusulkan Kembali untuk memakai media pembelajarn ini di pakai hanya seminggu 2 kali, untuk membantu anak tidak merasa bosan dan melatih kognitif , seni dan pencapaian perkembangan lainnya, saat anak sedang melakukan pembelajaran. Karena anak usia dini ini membutuhkan konten yang menarik, maka aplikasi Animaker ini sangat membantu untuk menarik perhatian anak, karena di saat pendemi ini guru sangat sulit untuk membuat anak tertarik. penulis mendapatkan solusi yang bijak dan sangat membantu pembelajaran guru dan bimbingan orang tua. (*)